Šorīt atradu pamatskolas dienasgrāmatu un dažus sekmju izrakstus. Biju diezgan šokēts kad atvēru dienasgrāmatu un ieraudzīju kas tik tur nav sarakstīts :D.
Es biju stulbs vai mani par tādu padarīja?19
241
10
Izcils gada sākums, vismaz manā gadījumā. Pats labākais ir tas, ka es nekad nekavēju nevienu mācību stundu. Es biju ļoti apzinīgs skolniegs, bet atzīmes diemžēl rāda pretējo. Iemesls tam varētu būt skolotāji. Manā gadījumā bija tā, ka lielākā daļa skolotāji mācīja izcilniekus un tie kuri tik ātri visu nesaprot arī palika neziņā.
Pēc diviem mēnešiem ir manāmas izmaiņas vērtējumos. Rekordu liels četrinieku skaits un pa vidam vel kāds divnieks. Sāku smieties ieraugot matemātikas atzīmju rindu :D. Kopumā ir tā ka kaut kas ir palicis labāks, bet pārsvarā sliktāks. Spriežot pēc vizuālās mākslas vērtējuma man vajadzētu būt māksliniekam, jo es tak zīmēju tik skaistus zīmējumus.
Ar sarkanu ir apvilkti mani zīmējumi un blakus ir zīmējumi kādiem tiem vajadzētu būt ar manu atzīmi.
Atgriežoties pie manām skaistajām atzīmēm. Kā vispār ir iespējams nepārpūlēt smadzenes, ja katru nedēļu dienasgrāmata ir piebāzta ar uzdevumiem kas japilda mājās?
Labi, tas arī viss. Man apnika rakstīt.
Tev patiks šie raksti
Ja sūtītu tevi dirst, tu neapmaldītos?
nesaprotu tik kā var dabūt matemātikā vidējo 3.1, kamēr tai pat laikā fizikā ir 6.7? Šie priekšmeti pašā saknē ir diezgan līdzīgi ar mērķi attīstīt loģisko domāšanu. Man vismaz liekas ka matemātika skolas laikos bija daudz vieglāka nekā fizika... pats gan videni sen atpakaļ beidzu, bet matenē pat C līmeni eksāmenā izvilku, lai gan vidējā atzīme bija 4-5 
